津南区中小学“行为习惯示范班”评选方案
- 2011年12月06日 星期二 08:00
- 管理员
天津市津南区教育局文件 津南教字〔2011〕 92号
津南区中小学“行为习惯示范班”评选方案
各镇成人文化技术学校，各中小学：
为进步一步深化落实《津南区关于进一步加强中小学生基础道德文明习惯养成教育的实施意见》（津南教字〔2008〕23号），认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，强化中小学生的养成教育，加强班级常规管理，优化班级育人环境，增强班级凝聚力，充分发挥“行为习惯示范班”的示范引领作用，现决定在全区范围内，开展“行为习惯示范班”的评选活动。
一、 评选范围：
全区中小学所有班级。
二、 评选条件：
（一）班级模范执行《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。在年内学生无重大违纪事件发生。
（二）班级能有效落实《津南区中小学“行为习惯示范班”评选细则》，并在全校一日常规考核中居前三分之一，方可申报、参评。
（三）班级班风正、学风浓，同学团结友爱、积极向上。
三、 评选办法：
第一阶段：班级申报
各校要宣传发动，做好师生动员工作。各班严格按照评选标准，进行自我评价并提出书面申请，撰写班级事迹材料。
第二阶段：校级推荐
各小学根据班级的申报情况，按照评选标准，择优推荐上报各镇成人文化技术学校。各中学在班级申报、学校推荐的基础上直接参加区级评审。
第三阶段：镇级复评
各镇成人文化技术学校根据各小学上报情况，按照比例复评并择优推荐参加区级评选。
第四阶段：区级评审
教育局组织相关人员对推荐的班级按评选细则进行抽查。（抽查内容：随机听课一节；学生座谈；听取班主任6分钟的工作汇报；实地检查）
四、 评选要求：
（一）此次评选活动各校要高度重视，将其作为加强学生行为习惯养成教育的重要契机，在评选过程中，要切实把好质量关，实事求是，要把评选工作作为推动学校各项工作健康发展的有效措施，要与学校的整体工作有机结合，切实发挥评优工作的示范引领、导向激励作用。
（二）全区各小学由各镇成人文化技术学校在班级申报、学校推荐、成校复评的基础上，按全镇小学班级数10%的比例推荐参加区级“行为习惯示范班”评选。
全区各中学在班级申报、学校复评的基础上按全校班级数10%的比例推荐参加区级“行为习惯示范班”的评选。
（三）凡申报“行为习惯示范班”的班级，需严格对照评选条件填写《津南区中小学“行为习惯示范班”申报表》（一式一份），并撰写1500字左右的文字材料（A4纸打印，一式一份），各镇成人文化技术学校和各中学需填写《津南区“行为习惯示范班”花名册》，并加盖公章（一式一份），并于12月9日前上报教育局德艺科。
二〇一一年十二月五日
附件：津南区中小学“行为习惯示范班”评选细则
津南区中小学“行为习惯示范班”评选细则
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类别
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序号
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具 体 内 容
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权重
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得分
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卫
生
︿
24分
﹀
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1
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班内学生养成了良好的卫生习惯，做到不吃零食、不随手扔垃圾，看到地上有垃圾能主动捡起。
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4
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2
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讲究个人卫生，勤洗头、勤剪指甲，男生不留长发，女生不戴首饰。
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5
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3
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值日生能认真做好卫生工作，教室内、外保持整洁无杂物。
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3
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4
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教学用具、学习用具、卫生工具等财物摆放整齐；书箱内无杂物。
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4
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5
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教室地上无纸屑，墙上无涂画污渍，窗明几净无灰尘，无卫生死角。
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4
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6
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按时、保质做好卫生区卫生。
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4
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守
纪
︿
30分
﹀
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7
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早晨：到校后能有序地开展各种活动（学习活动、体育锻炼等）。
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4
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8
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课间：文明休息，无喧哗、追逐、打闹等现象，能组织一些有益身心健康的娱乐或体育活动，做好课前准备工作。
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5
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9
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上课：听到预备音乐响，及时静息等候老师上课；上课时精神饱满，思维活跃，注意力集中，读写姿势规范，达到“三个一”要求。
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4
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10
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午餐：教室内（餐厅内）井然有序，保持安静。
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5
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11
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离校：在班主任老师带领下、排队离校。
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4
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12
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爱护班内和校内各种公共财物，不在桌椅等物品上涂抹刻画。
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4
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13
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养成节约水、电，爱惜粮食等好习惯。
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4
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礼
仪
︿
24分
﹀
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14
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