天津市北闸口中学

3月养成教育训练总结

1、三月我校学生行为重点训练的项目是：规范穿着校服、和良好学习习惯培养

2、落实情况：

开学初我校利用开学首日礼活动进行广泛宣传，利用班会课重新学习了“中学生守则”和“中学生行为规范”，进一步完善了“班级公约”，学生做到知熟能详。继而我们开展了“中学生行为规范”知识测试，通过测试学生更加理解了规范的真谛。同时我们加强了检查力度，通过学生自主管理（学生会检查卫生、仪表、监督落实班级公约），德育处抽查纪律，干部巡视课间和上课情况。发现同学们在学习上，目标明确、你追我赶，每个同学都在为自己的目标而努力。第一周要求各班级制定了学期目标，很多同学也为自己制定了学习目标，确定了自己在学习上的赶超对象。在巡视时7-8年级课上没有趴堂的，9年级课上趴在桌子上的也大幅减少。课间8年级各班门前、屋内都有很多同学围着老师问题、默写、背课文。9年级多数班级在语文、英语课前2分钟起立齐读课文，自主读书声有回到了教室。7年级放学后办公室总有许多学生在认真倾听老师辅导。这样的学习环境下何愁我们的学习成绩不提高。

团结一心为班级，争当“规范班级体”。开学初，我们学校根据我校实际，制定了“周考核评比方案”，修订了“班级月考核制度和学期考核制度”，要求各班级完善“班级公约”并上墙，做到每个学生知熟能详，并将其作为班级每个成员的行动指南。第一周作为我校行为规范周，开展周“行为规范班级体’评比，各班都高度重视，每位同学也都严格自律，路上扔垃圾袋子的只剩下个别人了，院内废弃物少了，爱护环境的多了，许多同学主动捡拾院内操场的垃圾。9·7班邵明星每天饭后都在关注卫生区是否干净，发现垃圾及时清理。（上周升旗仪式后8·1班同学主动清理操场垃圾），早晨迟到的几乎没有，都能按时到校，按照规定路线进出校门。课间追逐打逗的减少了、大声喧哗的减少了，同学之间沟通交流都能考虑周围同学尽量降低音量，教室课间更加安静了，这也为我们营造了一个舒适的学习环境。

3、改进：

习惯养成教育专项训练刚刚开始，我们要坚持继续开展活动。我校计划4月通过开展“校园光盘行动”专项训练“节约粮食的习惯”