天津市北闸口中学2019-2020第一学期德育处工作计划
- 2019年9月09日 星期一 13:48
- 德育
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大中央对培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设、传承优秀传统文化做出的要求，牢固树立“立德树人，德育为先”的教育思想，不断深化新时代中国特色社会主义和中国梦宣传教育，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，不断增强我区中小学德育工作的时代性、科学性、实效性。
二、工作重点
（一）加强队伍建设，提高整体素质
1、加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。
2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建设，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为经验丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。
3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生自主管理能力和自主创新能力；加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。
（二）强化目标管理，加快内涵发展。
1、继续实行分年级管理制度。七年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“学习、带着问题听课；坚持一项常规家务劳动；仪表大方，符合学生身份”为重点，致力培养合格的初中生；八年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“及时复习、独立完成作业；维持公共卫生、保护生态环境；尊重他人、举止文明”为重点，致力培养成熟的初中生；九年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“能够合作学习；勤俭节约、不浪费资源；体谅父母、听从父母正确教导”为目标，致力培养优秀的初中生。
2、全面提高学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展；注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。
3、严格执行班级规范。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建设。
（三）做好基础工作，增强综合绩效
1、积极开展主题教育月活动。以民魂传承月（九月）和爱国筑梦月（十月）为契机，以建国70周年为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建设；以风采展示月（十一月）和崇法尚德月（十二月）为契机，以“两法”教育为重点，增强学生法制观念，切实提高帮教效果，培育学生善于感恩的心灵，激发其以优异成绩报效师长和祖国的真情实感；认真组织寒假社区活动，不断增强实践育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年级各班的班团活动课进行听课调研，以规范班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效。
2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，继续做好与贫困生手拉手活动，把爱心教育作为人格培养的重要部分；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力；开好各年级的家长会，切实做好家访工作，认真组织各项实践活动；加强校园文化建设，营造良好育人氛围；积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一滴水、一张纸，培养学生健康文明的生活习惯。加强安全教育，包括财产安全、交通安全、人身安全和活动安全，凡是学生活动，班主任均应在场指导，牢固树立安全第一的观念。
3、加强德育科研，关注德育效果。强化校本课程建设，充分发挥其主渠道作用。按照国家、地方、学校三级课程体系建设的要求，充分挖掘学校独特的德育资源优势，重点在推进学校养成教育、中华优秀传统文化教育、法治教育、国防教育、生态文明教育、心理健康教育等方面，努力探索、开发、利用德育校本课程，把校本课程建设作为德育创新的重要载体。将中小学德育内容细化落实到各学科课程之中，精准融入渗透到教育教学全过程。
三、成员分工
冯鹏升：班主任培训考核，学生行为规范管理，家校联系，德育科研，关工委工作等；
贾德寅：主持学校团委工作和学生会工作，学生团员考察发展工作，少先队工作，学生行为规范管理，特困生工作等；
苏萍：学校卫生工作，自行车管理，升旗仪式，理想信念教育、社会主义核心价值观教育等；
庄德虎：班主任考核，校报设计，会议记录，法制教育、安全教育；
赵庆祝：心理健康教育（协同李纪芬老师）、传统文化教育、生态文明教育等；
四、工作安排
九月份工作重点“民魂传承”主题教育
1．德育处人员会议；
2．全体班主任会议；
3．新生报到、入学教育、卫生大扫除及培训；
4．开学首日礼，组织学生收看《开学第一课》及庆祝教师节；
5．完成年级工作、班主任工作计划；
6．学生一日行为规范（仪表、卫生、自行车、进餐等）督查；
7．第一期黑板报评比；
8．新老班主任拜师结对工作；
9．开展建国70周年系列活动；
10．七、八年级军训活动；
11．开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会系列活动；
十月份工作重点：“爱国筑梦”主题教育
1．开展建国70周年系列活动，进行爱国主义教育；
2．开展十四岁集体生日；
3．开展“我们的节日献爱心•重阳”暨“家和万事兴”家庭美德活动；
4．班主任岗前培训结业考试和心理健康C类证取证考试；
5．区级行为示范班、特色班集体评选，优秀班主任经验交流；
十一月份工作重点：“风采展示”主题教育
1．法制教育系列活动；
2．期中考试考风考纪教育；
3．各年级家长会、学生会；
4. 区级行为示范班、特色班集体评选，优秀班主任经验交流；
5．第二期黑板报评比；
十二月份工作重点：“崇法尚德”主题教育月
1．开展12.2“全国交通安全日”活动；
2. 开展12.4 “学宪法讲宪法”活动；
3.“12.5”心理健康教育；
4．迎新活动；
一月份工作重点：“温暖行动”主题教育月
1．年级组长、班主任会议；
2．落实学期结束工作；
3．班级工作交流和互评；
4．处室材料整理、归档；
5．各类表彰；
6．期末考试考风、考纪教育；
7．安排寒假社区活动。