提升思想境界 体会职业幸福
- 2012年3月28日 星期三 08:00
- 管理员
为了进一步提高教学成绩，营造班级学习氛围、形成班级间比、学、赶、帮、超的良好学习环境，特开展“学习争优班级对抗”活动。
一、发动动员
召开班主任会、学生干部会，认真解读此项活动意义作用，使全体师生达成共识并引导学生确定对抗目标。
二、挑战
1、首先由期末考试全科平均最高的班级向其他所有班级提出挑战邀请。
2、各班针对本班情况确定要挑战的目标班级，并由班长代表全班同学向目标班级提出挑战并下“战书”（战书格式）
3、被挑战班级接受挑战并签字
三、表彰先进班
期末对各年级成绩突出的班级进行命名表彰，期末考试班级全科平均分保持第一名的班级命名为“突出重围成绩优异班”；期末考试班级全科平均分超过挑战目标班级的命名为“超越目标成绩胜出班”；期末考试班级平均分全区排名进步5名及以上的的班级为“超越自我成绩进步班”。
四、结果使用：
获得“突出重围成绩优异班”称号的班主任享受区级三好班级奖励加分，获得“超越目标成绩胜出班”称号的班主任享受校级三好班级奖励加分，获得“超越自我成绩进步班”称号的班主任享受校级三好班级奖励加分的1/2
挑 战书
年级 班：
我们非常佩服你们班在学习上取得的突出成绩，我们班在学习上会集全班之力奋力拼搏。我们要与你班在期末考试中一决高下，今天向你班正式提出挑战，希望你班能接受挑战
挑战人:
2012.3